Erlebnistage in der Natur

barrierearm, sozial, naturverbunden

Die Erlebnistage richten sich an Gruppen von bis zu acht Teilnehmenden und können flexibel über drei bis fünf Tage gestaltet werden. Ziel des Angebots ist es, durch naturnahe Erfahrungen soziale, persönliche und methodische Kompetenzen zu fördern. 

Die Erlebnistage können ohne zusätzliche Module gebucht werden und bilden somit das Grundgerüst des Aufenthaltes.

 

Durch die modulare Struktur können Inhalte auf die pädagogischen Ziele und Interessen der Teilnehmenden abgestimmt werden, wodurch individuelle Lernerfahrungen in einem sicheren Rahmen ermöglicht werden.

 

Alle Erlebnistage finden an der Begegnungsstätte "Berks Wald" statt. 

 

 

Angebote der Zukunft

Für folgende Angebote erwerben wir aktuell noch die Ausstattung sowie die nötigen Fähigkeiten, um diese in Zukunft ebenfalls anzubieten

Töpfern

Selbstwirksamkeit erfahren:
Die Teilnehmenden erleben, dass sie aus einem einfachen Material selbstständig etwas Eigenes formen und gestalten können.

 

Kreativität entfalten:
Beim freien Gestalten mit Ton können eigene Ideen ausprobiert und individuell umgesetzt werden.

 

Sinneswahrnehmung fördern:
Das Arbeiten mit dem weichen, formbaren Ton spricht besonders den Tastsinn an und ermöglicht intensive Materialerfahrungen.

 

Geduld und Ausdauer entwickeln:
Beim Formen und Bearbeiten des Tons lernen die Teilnehmenden, sich Zeit zu nehmen und konzentriert zu arbeiten.

 

Selbstvertrauen stärken:
Das fertige Werkstück vermittelt Stolz auf die eigene Leistung und stärkt das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.

 

Soziale Kompetenzen fördern:
In der Gruppe tauschen sich die Teilnehmenden aus, helfen sich gegenseitig und respektieren die Ideen anderer.

 

Natur- und Materialerfahrung ermöglichen:
Ton als natürliches Material schafft eine unmittelbare Verbindung zur Natur und fördert ein bewusstes Erleben von Materialien.

Kontakt

Wald der Vielfalt

z.H. Christian Volk

Rathelbeckstraße 337

40627 Düsseldorf

 

Tel. 0152 279 049 33

[email protected]

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